Stephenas Tracey yra „National Home Decarbonisation Group“ ekologiškų įgūdžių darbo grupė ir „Net Zero Carbon Retrofit“ padalinio vadybininkas „Wates Group“
Vyriausybė neseniai paskelbė 8 mln Šiltų namų įgūdžių programa (WHSP), atvira dotacijų konkurencija mokymo paslaugų teikėjams ir kolegijoms, siekiant užsitikrinti subsidijuojamo mokymo finansavimą. Tai teigiamas ir labai reikalingas žingsnis link darbo jėgos. Tačiau, palyginti su vyriausybės 600 mln. Svarų investicijomis į statybos įgūdžius, 8 mln.
Ar pakaks, kad ateityje būtų atsparus darbo jėgai ir sukurta aplinka?
Programos tikslai yra aiškūs:
- Norėdami sukurti kompetenciją ir pajėgumus modifikuojančioje tiekimo grandinėje, mokant ir mokantiems montuotojams bei modifikavimo specialistams, kurie gali pristatyti energiją taupančias įrenginius.
- Palaikymo įgūdžių mokymas Montuojant energijos vartojimo efektyvumo priemones atitinkamoms PAS ir MCS standartams, padidinant kompetentingų montuotojų ir modifikavimo specialistų skaičių.
- Pateikite stažuotojams tvirtą supratimą apie maršrutus į modifikavimo sektorių ir vyriausybės energijos vartojimo efektyvumo schemų galimybes.
- Padidinkite mokymo teikėjų gebėjimus vykdyti aukštos kokybės modifikavimo mokymus, parodydami tokio mokymo poreikį ir palaikant juos kursų pristatymą.
- Surinkite informaciją apie konkrečią tiekimo grandinę ir įgūdžių teikimą, kad vyriausybė ateityje galėtų apsvarstyti tikslinę paramą ir kitas intervencijas.
JK iki 2050 m. Siekdama grynojo nulinio anglies išmetimo-ir artimas tikslas, skirtas visiems socialiniam būstui pasiekti EPC juostą C iki 2030 m.-poreikis modifikuoti įgūdžius niekada nebuvo skubesnis. 600 mln.
„Daugelis kursų vis dar yra orientuoti tik į tradicinius sandorius – koks procentas iš tikrųjų apima modifikavimą?“
WHSP galėtų pradėti tai keisti, padidindamas modifikavimo profilį ir pradėti uždaryti įgūdžių spragą, kuri ilgus metus didėja. Tačiau tik viena iniciatyva greičiausiai nepakaks. Retrofit jau seniai buvo traktuojamas kaip „varžtas“, kažkas atskiro nuo tradicinės konstrukcijos. Tas padalijimas atsispindi atsiribojant tarp 600 mln.
Tačiau „Retrofit“ yra viena iš sparčiausiai populiarėjančių bendrosios aplinkos sektoriaus dalių. Tai reikalauja savo rėmų, apibrėžtų karjeros maršrutų ir aiškios mokymo infrastruktūros. Iki šiol kolegijoms trūko išteklių – o kai kuriais atvejais – pasitikėjimas savimi.
Yra realus į modifikuotas mokymas ir praktikoje, norint pritraukti jaunus talentus. Daugelis modernizavimo įmonių greitai auga ir pralenkia kitus sektorius. Tačiau norint maksimaliai išnaudoti šį impulsą, mums reikia daugiau nei gerų ketinimų – mums reikia strategijos, koordinavimo ir aiškumo.
Kur tinka modifikuoti?
Šios problemos esmė yra supratimo stoka. Daugelis besimokančiųjų ir net daugelio kursų teikėjų vis dar neturi aiškaus vaizdo, kaip atrodo modifikuojanti karjera.
„Retrofit“ yra ne tik izoliacijos ar šildymo sistemų atnaujinimo diegimas. Tai platus ir dinamiškas sektorius, apimantis viską, pradedant nuo mažai anglies dioksido į aplinką išskiriančių technologijų iki duomenų pagrįstų pastatų vertinimų. Jame yra vietos tiek A lygio mokyklų atostogoms, tiek patyrusiems specialistams, turintiems perleidžiamų įgūdžių.
Pastatus visada reikės pritaikyti ir patobulinti – ypač atsirandant naujoms technologijoms. Šiandien gali būti pasenusios saulės baterijos, oro šaltinio šilumos siurbliai ir akumuliatorių laikymo sistemos. Tai reiškia, kad modernizavimo specialistai vaidins gyvybiškai svarbų vaidmenį ne tik siekdami tikslų, bet ir išlaikydami rezultatus bėgant laikui.
Vienas iš pagrindinių Nacionalinės namų dekarbonizacijos grupės „Žaliųjų įgūdžių“ darbo grupės tikslų yra įtraukti modernizavimą į pagrindinę statybos mokymo patirtį. Tai reiškia, kad reikia apibrėžti modifikavimo vaidmenis, juos kurti į kursus ir užtikrinti, kad pramonės praktika atspindėtų šių dienų darbo jėgos reikalavimų realybę.
Šiuo metu daugelis kolegijų kursų vis dar yra orientuoti tik į tradicinius sandorius ir naujus kursus. Turime paklausti: koks procentas iš tikrųjų apima modifikavimą? O kas mus sustabdo nuo normos?
Daroma pažanga. Daugiau kolegijų siūlo „Green“ įgūdžių mokymus, o WHSP padės tai dar labiau pastumti. Bet mes vis dar turime nueiti ilgą kelią, kol modifikavimas yra visiškai įterptas į mokymo programą.
Norint pasiekti mūsų grynuosius nulinius tikslus, „Retrofit“ turi būti daugiau nei politikos išnaša. Tai turi būti pagrindinė mūsų įgūdžių strategijos dalis. Ilgalaikiai būsto sistemos turėtų tikėtis, kad net ir paklausa, modifikuotų kompetencija kaip standartinė, skatinanti pagrindinius rangovus investuoti į įgūdžius ir palaikyti būsimus talentus.
WHSP yra stipri pradžia. Remiantis energetinio saugumo ir „Net Zero“ departamento ir pristatė „Midlands Net Zero Hub“, jis nukreiptas į tuos, kurie įdiegs JK mažai anglies dioksido į aplinką diskonentą, nuo saulės baterijų iki izoliacijos. Bet ar to pakanka?
Norėdami pasiekti klimato tikslus, mums reikės tūkstančių modifikuotų specialistų ir ilgalaikio įsipareigojimo finansuoti jų plėtrą. Kadangi „Retrofit“ nėra praeinanti tendencija, tai yra sukurtos aplinkos ateitis. Ir mes turime pradėti elgtis kaip su tokiu.
